APRESENTAÇÃO

             Atualmente, o acelerado processo de globalização econômica e cultural tem gerado a necessidade de competências específicas em línguas e culturas estrangeiras para os mais variados segmentos profissionais, não se restringindo apenas e exclusivamente às tradicionais áreas ligadas ao comércio internacional. Sem dúvida, do ponto de vista da comunicação, os limites do mundo hoje são mais estreitos. A agilidade dos meios de comunicação e das campanhas internacionais, como competições esportivas, intercâmbios culturais e comerciais, turismo internacional, movimentos de solidariedade, unem os povos cada vez mais. A humanidade passou a experienciar outras condições e espaços de interação, em que os limites e domínios se atenuaram, de modo a integrarem e comporem uma grande teia de sociabilizações. Obviamente, uma teia que não elide relações de poder e processos ideológicos, mas que diminui as distâncias espaciais e temporais pelas vias da grande mudança produzida pela revolução da informática que redefiniu o modo de trabalhar, estudar e principalmente comunicar.

            Portanto, durante essas últimas décadas, adquirir conhecimentos em línguas estrangeiras tornou-se imprescindível para a constituição de sujeitos e a interação dos mesmos no ínterim dessa extensa teia social. Foi considerando essa imprescindibilidade que o Departamento de Letras da Universidade Federal de Goiás – Campus Catalão criou o Projeto de Extensão de Língua Estrangeira, em 1997, com o objetivo de possibilitar à comunidade interna (alunos, professores, servidores técnico-administrativos e seus dependentes diretos) e externa o aprendizado de línguas estrangeiras, oferecendo cursos de inglês, francês, espanhol, projeto este que sofreu uma significativa mudança quando passou, em 2004, a ser denominado Centro de Línguas (CL). Com efeito, configura-se um projeto de extensão com um profícuo alcance pedagógico no processo de ensino-aprendizagem de uma segunda língua, através do qual, graduandos de Letras ou mesmo alunos de outros cursos de graduação do Campus Catalão, colocam em prática seus conhecimentos teórico-linguísticos e entram em contato com a atividade docente, propiciando, dessa forma, uma melhor preparação para o futuro ingresso no mercado de trabalho, além de ser um centro propiciador e mediador, da aquisição, a baixo custo e de qualidade, de um segundo idioma à comunidade interna e externa desse campus da Universidade Federal de Goiás, oferecendo cursos de Inglês, Espanhol, Francês, Alemão, Japonês, Esperanto e LIBRAS.

            Justamente por se preocupar com a articulação ensino-pesquisa-extensão e cultura e a promoção de debates acerca do processo de ensino-aprendizagem de línguas é que no segundo semestre de 2010, o CL realizou o I SIMPÓSIO DE LINGUÍSTICA APLICADA E ENSINO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS (I SELLE), tendo por motriz temático questões relativas ao discurso, ensino e afetividade, vindo a se constituir como um momento especial para o compartilhamento de pesquisas e experiências na área dentro do contexto do ensino de línguas estrangeiras na região. Nessa perspectiva, no segundo semestre de 2016 realizar-se-á o III SIMPÓSIO DE ESTUDOS DE LÍNGUAS E ESTRANGEIRAS (III SELLE), tendo como foco questões relativas ao ensino, identidade, cultura e formação de professores. O tema III SELLE será A formação do professor de Línguas na contemporaneidade: diálogos e desafios.